Aktualności
- Szczegóły
Dnia 14 września uczniowie klasy 6 i 8 mieli wielką przyjemność wziąć udział w spotkaniu autorskim z pisarką Emilią Nowak. Spotkanie odbyło się w psarskiej bibliotece. Prezentacja przedstawiona przez autorkę nawiązywała do jej książki związanej z nurkowaniem.
- Szczegóły
- Szczegóły
Wtorek: Znajdź wśród kolegów i koleżanek ze szkoły osoby z takim samym kolorem oczu jak Twoje. Zapisz imiona osób na kartce.
Środa: Ubierz się na zielono lub załóż dodatek w zielonym kolorze
Czwartek: klasy I- III : Narysuj ołówkiem psa lub kota… ( ręką, którą nie piszesz i nie rysujesz na co dzień).
Klasy IV-VIII: Wymyśl i zapisz pięć nazw dla:
- sklepu z książkami,
- sklepu ze słodyczami
- szkoły
Piątek:
Klasy I-III – narysuj miasteczko, które nazywa się uśmiechowo. Wszystko w tym mieście związane jest z uśmiechem.
Klasy IV-VIII- wypisz jak najwięcej słów na wylosowaną literę alfabetu w ciągu 1 minuty
Poniedziałek (13.06.22):
Klasy I-III: na karteczce napisz coś pozytywnego o swojej klasie
Klasy IV-VIII: W ciągu 3 minut napisz opowiadanie, w którym wszystkie słowa zaczynają się na tą samą literę ( losowanie w każdej klasie osobno).
Codziennie!!! Powiedz coś miłego koledze, koleżance, nauczycielowi lub innemu pracownikowi szkoły. Postaraj się aby tych osób było jak najwięcej
- Szczegóły
- Szczegóły
Zadaniem uczestników było pokazanie piękna otaczającej ich przyrody, propagowanie walorów przyrodniczych miejsc ich zamieszkania .
Celem konkursu było kształtowanie wyobraźni, rozwijanie zamiłowań i zainteresowań plastycznych i przyrodniczych.
Odbył się także Quiz -Dzień Ochrony Środowiska na platformie Kahoot.
- Szczegóły
Uczniowie klas pierwszych w Czarodziejskiej Zagordzie
We środę 8 czerwca uczniowie klas pierwszych wyjechali na wycieczkę do „Czarodziejskiej zagrody”, czyli Pracowni Ceramiki i Sztuki Wszelakiej w Kuźnicy Starej, która mieści się na Szlaku Orlich Gniazd w gminie Poraj. Podczas pobytu dzieci wzięły udział w warsztatach ceramicznych, czerpania papieru i wyrobu świec. Dzieci miały możliwość poznać jedną z technik ceramiki oraz wykonać samodzielnie glinianą figurkę, garnek, talerzyk czy kubeczek. Oprócz tego samodzielnie wyrabiały świece oraz czerpały papier. Zwieńczeniem wycieczki był poczęstunek, czyli grillowane kiełbaski, które po tak pracowitym i pełnym wrażeń dniu smakowały wyśmienicie. Chociaż pogoda w tym dniu nam nie dopisała, to i tak wróciliśmy do szkoły w wyśmienitych humorach.
- Szczegóły
Mobilność psarskich uczniów w Rumunii.
Uczniowie Szkoły Podstawowej w Psarach wraz z nauczycielami odbyli w marcu kolejną wizytę zagraniczną w ramach programu Erasmus+, a konkretnie realizowanego od trzech lat projektu STEAM. Tym razem zaplanowane w przedsięwzięciu zadania wykonywane były w Rumunii w mieście Petrosany.
Gospodarze oraz partnerskie delegacje z Turcji, Węgier, Estonii, Polski w czasie tygodniowej wizyty głównie zgłębiali tajemnice wody. W związku z tym zarówno w goszczącej szkole, jak i na miejscowym uniwersytecie można było obserwować różnego rodzaju eksperymenty i pokazy. Ponadto uczestnicy mieli sposobność odwiedzenia dwóch niezwykłych miejsc: stacji uzdatniania wody oraz wydrążoną w górach Hydroelektrownię Hateg, zasilaną wodami z malowniczego wysokogórskiego Jeziora Siriu, na którym wybudowano potężną tamę.
Realizowano także zadania z zakresu programowania i kodowania. Sporo emocji dostarczyła młodzieży projektowej praca przy tworzeniu modnej kolekcji ubrań z wykorzystaniem materiałów już wcześniej używanych w ramach akcji „zero waste”, którą następnie zaprezentowano w formie pokazu mody w miejscowym teatrze.
Odbyły się tez dwa spotkania robocze poświęcone podsumowaniu dotychczasowych działań i zaplanowaniu kolejnych, które realizowane będą podczas spotkań grup na Węgrzech i w Estonii.
Udział uczniów w projekcie wspaniale przyczynia się do rozwijania kompetencji kluczowych. Komunikowanie się w języku angielskim, budowanie relacji, współpraca, rozwijanie umiejętności, poszerzanie wiedzy, poznawanie nowych miejsc, otwieranie się na innych itp. to ogromny zysk, który niewątpliwie wzbogaca całą społeczność szkolną.
- Szczegóły
TRZECIA MOBILNOŚĆ PROJEKTU
„OTWARTY UMYSŁ, ZRĘCZNE RĘCE”- 16 – 20.05.2022R.
W maju uczniowie naszej szkoły wzięli udział w kolejnej trzeciej już mobilności w ramach projektu Open mind skillful hands, która odbywała się w Portugalii.
Tym razem udział wzięli uczniowie i uczennice z klasy V oraz nauczycielka języka angielskiego i edukacji wczesnoszkolnej.
Wszystkie dni pobytu były dla uczniów bardzo intensywne. Działania projektowe rozpoczęły się od wędrówki szlakiem Polaków przebywających na Maderze. Podczas spaceru po centrum stolicy Funchal uczniowie odnaleźli posągi Jana Pawła II oraz marszałka Józefa Piłsudskiego. Obejrzeli również paradę kwiatów i starych samochodów, która kończy organizowany od 1954 roku Festiwal Kwiatów.
Wizyta w szkole partnerskiej obejmowała poznanie portugalskiej szkoły, innych uczestników projektu oraz nawiązywanie dobrych międzynarodowych relacji. Uczniowie mieli możliwość sprawdzić swoją wiedzę w konkursie o Unii Europejskiej, jak również sprawność fizyczną poprzez udział w grach i zabawach przeprowadzonych w międzynarodowych zespołach. Uczyli się nowych słów w języku portugalskim, współpracy oraz przełamywania nieśmiałości podczas tradycyjnych portugalskich tańców.
Uczestniczyli również w zajęciach z kodowania z wykorzystaniem klocków Lego Widu 2.0 oraz lekcji bezpiecznego korzystania z Internetu. Wielką niespodzianką było spotkanie z portugalskim pisarzem.
Madera nazywana wyspą wiecznej wiosny zaskoczyła uczniów różnorodnością fauny i flory. Plantacjami bananowców, malutkimi ogródkami warzywnymi oraz delfinami i krabami, które podziwiali w ich naturalnym środowisku podczas rejsu katamaranem.
W czasie spaceru po Jardim Tropical Monte Palace, założonym przez portugalskiego biznesmena i kolekcjonera sztuki José Berardo prowadzili obserwacje niezliczonej ilości orientalnej roślinności, skrywające w swoim gąszczu jedną z najważniejszych kolekcji azulejos. Niesamowitym przeżyciem był zjazd saniami koszykowymi prowadzonymi przez dwóch mężczyzn ubranych w białe stroje i tradycyjne maderskie kapelusze.
Uczestnicy podczas popołudnia spędzonego wspólnie z uczniami i rodzicami spróbowali tradycyjnych maderskich potraw Espada com banana (ryba podawana z bananami) oraz Espetada ( wołowina pieczona na grillu i podawana z frytkami).
Odwiedzili również Mercado dos Lavradores (targ owocowo – warzywny), który zaskoczył ich kolorami i różnorodnością warzyw, owoców i kwiatów oraz egzotycznymi rybami.
Doskonaląc swoje umiejętności językowe przeprowadzili wśród mieszkańców i turystów Funchal ankietę, która dotyczyła zasięgu oraz znajomości programu Erasmus+ wspierającego międzynarodową współpracę edukacyjną.
Wspólny czas spędzony na Maderze obfitował w wiele działań projektowych, pozwolił na wzajemne poznawanie się uczniów i nawiązanie nowych znajomości oraz podziwianie niesamowitych widoków.
