Na ręce pani dyrektor zuchy i harcerki z Hufca Będzin przekazały Betlejemskie Światełko Pokoju. "Światło daje moc..." to tegoroczne hasło akcji Betlejemskie Światło Pokoju, którą zorganizowano po raz pierwszy w 1986 roku w Linz, w Austrii, jako część bożonarodzeniowych działań charytatywnych. Akcja nosiła nazwę „Światło w ciemności” i była propagowana przez Austriackie Radio i Telewizję (ORF). Rok później patronat nad akcją objęli skauci austriaccy.
Każdego roku dziewczynka lub chłopiec, wybrani przez ORF odbierają Światło z Groty Narodzenia Pańskiego w Betlejem. Następnie Światło transportowane jest do Wiednia za pośrednictwem Austrian Airlines. W Wiedniu ma miejsce ekumeniczna uroczystość, podczas której Płomień jest przekazywany mieszkańcom miasta i przedstawicielom organizacji skautowych z wielu krajów europejskich.
Związek Harcerstwa Polskiego organizuje Betlejemskie Światło Pokoju od 1991 r. Tradycją jest, iż ZHP otrzymuje Światło od słowackich skautów. Przekazanie Światła odbywa się naprzemiennie raz na Słowacji raz w Polsce. Polska jest jednym z ogniw betlejemskiej sztafety. Harcerki i harcerze przekazują Światło dalej na wschód: do Rosji, Litwy, Ukrainy i Białorusi, na zachód do Niemiec, a także na północ – do Szwecji.
21.11.2929 w SP Psary obchodzilismy Światowy Dzień Życzliwości i Pozdrowień. To święto pozytywnych myśli, dobrych uczynków, uśmiechu i radości...
W całej szkole było żółto i radośnie. Uczniowie i nauczyciele zostali obdarowani słodkościami z miłymi sentencjami. Na korytarzu " wyrosło " Drzewko Życzliwości, gdzie na przygotowanych, kolorowych listkach każdy mógł napisać pozdrowienia i życzenia dla innych.
Korytarze zostały udekorowane przysłowiami, plakatami i emblematami na temat życzliwości i uśmiechu.
Od ponad tygodnia w szkole funkcjonowała pocztowa skrzynka życzliwości, do której każdy uczeń i nauczyciel mógł wrzucić kartki z pozdrowieniami i życzeniami dla innych.
Życzłowi listonosze dostarczali kartki i listy wszystkim adresatom.
W całej szkole widać było ciepłe spojrzenia, serdeczne słowa i miłe gesty.
W październiku 2019r. nasza szkoła włączyła się do Akcji charytatywnej
„ŚWIĘTY MIKOŁAJ NA KRESACH 2019”
Organizatorem akcji było Towarzystwo Patriotyczne Kresy w Częstochowie.
Akcja polegała na zbiórce darów: słodycze, artykuły szkolne, maskotki i artykuły spożywcze, z których organizatorzy przygotują paczki od Świętego Mikołaja oraz przekażą je 1000 dzieci z polskich szkół na Litwie. Paczki trafią również do polskich dzieci na Ukrainie i Białorusi.
W roku szkolnym 2019/2020 Szkoła Podstawowa w Psarach przystąpiła do realizacji akcji pt. „Szkoła pamięta”, której inicjatorem jest Ministerstwo Edukacji Narodowej. Celem tej inicjatywy było zorganizowanie działań upamiętniających ważne postaci oraz wydarzenia.
Realizując założenia tej jakże szczytnej inicjatywy, przeprowadzono na terenie szkoły szereg różnych działań.
Uczniowie mieli okazję zajrzeć do wnętrza „Kufra Dziedzictwa Narodowego” i poznać przedmioty użytku codziennego, pochodzące z poprzedniego stulecia. Z pomocą nauczyciela tworzyli Kartę Inwentarzową Zabytku Ruchomego. Poznawali ginące i nieistniejące już zawody. Mieli okazję zapoznać się z historyczną już dokumentacją, pochodzącą z okresu II wojny światowej i nie tylko (nadanie tytułu Kawalera Orderu Wojennego Virtuti Militari, świadectwo podchorążego rezerwy z 1933 r., Legitymacja Polskiego Związku byłych Więźniów Politycznych Hitlerowskich Więzień i Obozów Koncentracyjnych, oświadczenie świadka Ruchu Oporu i wiele innych). Odczytane zostały również wspomnienia byłego więźnia obozu koncentracyjnego.
25 października uczniowie klas młodszych poznawali sylwetkę lokalnego bohatera i światowej sławy tenora – Jana Kiepury. Mieli również okazję poznać innych lokalnych bohaterów w Kąciku Historycznej Informacji. Natomiast uczniowie klas starszych pod opieką pani dyrektor udali się na cmentarz, gdzie zapalili znicze na grobach nauczycieli.
Dzień 17 października 2019 roku na pewno na długo pozostanie w pamięci uczniów klas pierwszych. W tym właśnie dniu w obecności zaproszonych gości, rodziców, nauczycieli, starszych koleżanek i kolegów złożyli uroczyste ślubowanie i zostali pasowani przez Panią Dyrektor Ewę Wawrzak na uczniów Szkoły Podstawowej im. marszałka J. Piłsudskiego w Psarach. Zanim to jednak nastąpiło pierwszoklasiści zaprezentowali to, czego już się nauczyli podczas swojego pobytu w szkole oraz starali się przekonać wszystkich, że zasługują na miano uczniów. Po odczytaniu tekstu ślubowania i złożeniu przyrzeczenia, dyrektor szkoły dokonała uroczystego pasowania. Potwierdzeniem przyjęcia do społeczności szkolnej są dyplomy i legitymacje wręczone przez wychowawczynię klasy. Uczniowie udowodnili, że „nie są już maluchami”, prezentując ciekawy i zabawny program artystyczny, ubarwiony wesołymi piosenkami. Zostali za to nagrodzeni brawami, a od zaproszonych gości oraz rodziców otrzymali piękne prezenty. Od tej chwili pierwszoklasistów można oficjalnie wpisać w poczet uczniów naszej szkoły. Liczymy na to, że dotrzymają swoich zobowiązań i będą dbać o dobre imię klasy i szkoły, zaś swym zachowaniem i nauką sprawiać radość rodzicom oraz nauczycielom. Starsi koledzy, w imieniu których do pierwszaków zwróciła się przewodnicząca Samorządu Uczniowskiego będą ich wspierać, służyć radą i pomocą, aby szkolna rzeczywistość nie była dla nich szara i smutna, lecz barwna i wesoła. Spotkanie zakończyło się w miłej atmosferze słodkim poczęstunkiem przygotowanym przez rodziców.
Miłe popołudnie uchwycone okiem aparatu można zobaczyć w albumie fotograficznym - galeria.
13 października 2019r. dyrektor Ewa Wawrzak odebrała Rydwana Kultury '2019 za współpracę szkoły z Gminnym Ośrodkiem Kultury na przestrzeni 20 lat funkcjonowania psarskiego gimnazjum.
O czytaniu ostatnio wiele się mówi. A właściwie o nieczytaniu. I mówi się o tym zjawisku nie bez przyczyny, ponieważ wszyscy wiemy, że czytanie książek niesie wiele korzyści każdemu - dziecku i dorosłemu. Czytanie wpływa na rozwój kompetencji językowych i wyobraźnię, poprawia koncentrację, uczy myślenia i rozwiązywania problemów. To także świetny sposób na budowanie relacji, bo wspólna lektura zbliża i pozwala zbudować bliskie więzi. Co zatem robić, aby zachęcić dzieci do czytania? Tu pamiętać należy, że tutaj wiele zależy od nas – rodziców i nauczycieli.
I właśnie w naszej szkole – Szkole Podstawowej w Psarach – postanowiliśmy, że poszukamy sposobu, który zachęciłby naszych uczniów małych i dużych do sięgania po lekturę. W rozwiązaniu problemu pomogła nam wizyta w jednej z brytyjskich szkół, w King's Park Academy w Bournemouth (którą kilkoro nauczycieli odbyło w ramach projektu Erasmus + „Szkoła otwarta na zmiany”), gdzie zaobserwowaliśmy, że uczniowie czytają z nauczycielami codziennie. Okazało się, że stosują właśnie metodę bostońską.
Na czym ta metoda polega? Otóż polega ona głównie na tym, że dzieci wybierają to, co chcą czytać i poświęcają na lekturę wybranej książki, komiksu, czasopisma 10 minut dwa razy dziennie. Rano przez 10 minut nauczyciel czyta uczniom wybraną przez dzieci pozycję. Po południu każde dziecko czyta 10 minut samo lub również z całą klasą. Aktywność nie podlega ocenie. Jej celem jest zbudowanie czytelniczej społeczności i przekonanie, że czytanie może sprawiać przyjemność. Idealnie jest, gdy cała szkoła czyta w tym samym czasie.
Pomysł narodził się w Bostonie, stąd nazwa. Jedna z tamtejszych szkół miała zostać zlikwidowana, dyrektor wprowadził zwyczaj porannego czytania, wyniki uczniów sukcesywnie się poprawiały i w efekcie szkoła stała się popularna w środowisku, co uratowało ją przed zamknięciem.
My postanowiliśmy zacząć od czytania raz dziennie po 10 minut w każdej klasie. Będą czytać wszyscy: uczniowie, nauczyciele i dyrektor.
