Aktualności
- Szczegóły
Uczniowie klas 1-3 zrealizowali kolejne zadanie w ramach projektu Erasmus + „Otwarty umysł zręczne ręce”. Uczestnicy projektu w ramach pozalekcyjnych, świetlicowych zajęć muzycznych przygotowali zimowy taniec do utworu Vivaldiego „Cztery pory roku – Zima”. Głównym celem zadania było rozwinięcie twórczej kreatywności u dzieci, kształcenie ruchu scenicznego oraz próba integracji z grupą. Uczennice wyraziły ruchem nastrój i charakter muzyki. Do tańca wykorzystały rekwizyty wykonane z tektury i organzy. Zapraszamy do obejrzenia krótkiego filmu z lekcji: https://www.youtube.com/watch?v=EUBFZoMIDB4&feature=youtu.be
- Szczegóły
25 stycznia w naszej szkole obchodziliśmy „Dzień Bez Opakowań Foliowych”. Był to dzień zorganizowany w ramach projektu „OTWARTY UMYSŁ, ZRĘCZNE RĘCE” Erasmus+. Uczniowie uczestniczyli w pogadance na temat segregacji śmieci. Podczas lekcji zapoznali się z takimi pojęciami jak: recykling, segregacja odpadów, sortowanie, kompostownik. Dowiedzieli się, w jaki sposób i dlaczego należy segregować odpady. Była to dla wszystkich cenna lekcja przyrody, która pomogła zrozumieć uczniom potrzebę ochrony środowiska naturalnego oraz zwiększyć świadomość w zakresie odpowiedzialności za odpady, a przede wszystkim za czystość naszej planety. Uczniowie wykonywali również w grupach jednostki pływające z odpadów recyklingowych oraz sprawdzali czy utrzymują się na wodzie. W trakcie pracy grupowej uczniowie współpracowali z innymi w zabawie i przestrzegali reguł obowiązujących w grupie oraz wyciągali wnioski na podstawie obserwacji i zdobytych doświadczeń. Mamy nadzieję, że poprzez różnorodne oddziaływania uświadomiliśmy uczniom wpływ każdego człowieka na jakość środowiska.
Zapraszamy do obejrzenia filmu: https://www.youtube.com/watch?v=zFbwxXcoREY
- Szczegóły
21 i 22 stycznia to dwa ważne dni w ciągu roku – święto wszystkich Babć i Dziadków. To okazja, by podziękować naszym kochanym Babciom i Dziadkom za troskę, dobroć i miłość, za wsparcie, na które zawsze możemy liczyć. Każdego roku Dzień Babci i Dziadka był szczególnym wydarzeniem w naszej szkole. W tym roku z racji obostrzeń nie mogliśmy zaprosić swoich ukochanych dziadków do szkoły, by wspólnie obchodzić to wyjątkowe święto, ale wszystkim babciom i dziadkom składamy najserdeczniejsze życzenia. W tym trudnym czasie życzymy Wam przede wszystkim zdrowia, nieustającej radości i miłości oraz samych pogodnych dni. Do życzeń dołączamy przepiękne prezenty i laurki, które uczniowie ozdobili według własnego pomysłu. Mamy nadzieję, że dziadkowie ucieszą się z podarków.
Zapraszamy do obejrzenia zdjęć
- Szczegóły
Podajemy link do naszej sztabowej e-skarbonki WOŚP. Zachęcamy do wsparcia.
https://eskarbonka.wosp.org.pl/h8qnyj
- Szczegóły
W naszej dwudziestoletniej działalności na rzecz edukacji europejskiej stawialiśmy sobie cele, które były motorem działań wzbogacających ofertę edukacyjną szkoły i przygotowywały uczniów do zmian społecznych zachodzących w Europie.
W 2000 roku powstał w ówczesnym Gimnazjum Klub Europejski, który promował ideę integracji, organizował debaty, prawybory, akcje informacyjne, czy spotkania z politykami. Jego członkowie wraz z opiekunami uczestniczyli w warszawskich Paradach Schumana, świętowali wejście Polski do UE 1 maja 2004 w Brukseli.
Już w 2001 roku rozpoczęliśmy pierwszy projekt programu Socrates, potem kolejne projekty programu Comenius (programów poprzedzających obecny program Erasmus+). Wielu naszych uczniów wzięło udział w wymianach młodzieżowych organizowanych w ramach tych programów i wymian bilateralnych ( PNWM, PRWM, „ Młodzież”). Byliśmy ambasadorami naszego kraju, naszej gminy, polskiej kultury dla wielu gości, którzy odwiedzili naszą szkołę i promowaliśmy nasze tradycje i wartości za granicą.
Nie wszystkie cele, które stawialiśmy sobie na początku działalności straciły swa aktualność. Większość towarzyszy nam w kolejnych realizowanych projektach unijnych.
W dalszym ciągu pomagamy naszym uczniom poznawać dziedzictwo kulturowe Europy, rozwijać świadomość obywatelską, wzbogacając przy tym ich i swoja wiedzę o nauczaniu i uczeniu się z wykorzystaniem nowoczesnych technik i metod.
Obecnie szkoła jest zaangażowana w realizację trzech projektów Akcji KA 229 programu Erasmus+.
W najnowszym projekcie, który rozpoczął się 1 października 2020 kładziemy nacisk na etos pracy i współpracy, kreatywność i rozwijanie kompetencji kluczowych oraz krytycznego myślenia.
Projekt nosi tytuł „ Otwarty umysł, zręczne ręce”. Jesteśmy jego koordynatorem i współpracujemy ze szkołami:
- 2 Circolo Didattico Cavour Marsala, Włochy
-3rd Elementary School of Eleftheria-Kordelio, Thessaloniki, Grecja
-Kartal Bilim ve Sanat Merkezi, Istanbul, Turcja
-EB1/PE de São Roque, Funchal, Portugalia
-Colegio Séneca S.C.A, Cordoba, Hiszpania
Trwają jeszcze projekty, które zostały rozpoczęte w poprzednich latach „ STEAM” i „Promatheus”.
- Szczegóły
Miło nam poinformować, że
dyrektor Zespołu Szkolno – Przedszkolnego nr 3 w Psarach
p. mgr inż. Ewa Wawrzak,
została
laureatką VII edycji ogólnopolskiego konkursu „Super Dyrektor Szkoły” ( 2020r.)
organizowanego przez wydawnictwo Wolters Kluwer z siedzibą w Warszawie.
Z inicjatywą zgłoszenia kandydatury p. Ewy Wawrzak wyszli pracownicy szkoły przy wsparciu ze strony rodziców.
Celem konkursu jest wyłonienie i ukazanie szerszemu środowisku
edukacyjnemu dyrektorów liderów, którzy szukając nowych pomysłów i stosując pionierskie metody, łączą w swych działaniach profesjonalizm skutecznych menedżerów, wychowawców i nauczycieli. Tym bardziej doceniamy fakt, że naszą psarską oświatę reprezentuje właśnie taka osoba.
Wstępnej oceny zgłoszonych kandydatów dokonało jury pod przewodnictwem dr Danuty Elsner, natomiast ostateczne rozstrzygnięcie konkursu po ocenie kapituły niezależnych ekspertów pod kierownictwem prof. Małgorzaty Żytko nastąpiło 22 października podczas VII Kongresu Edukacja i Rozwój. W tym miejscu należy podkreślić fakt, że członkowie kapituły byli jednogłośni w wyborze, co sami określili jako sytuację nietypową w historii konkursu.
Nominacja i wygrana to nie tylko prestiżowy tytuł dla p. dyr. Ewy Wawrzak, to także ogromna promocja naszej lokalnej społeczności. Nie można też nie wspomnieć o nagrodach, jakie otrzymała laureatka oraz szkoła. Są to m.in.: roczne prenumeraty czasopism „Dyrektor Szkoły” i „Wczesna Edukacja”, nowości książkowe, gadżety firmowe Wolters Kluwer. 75 wejściówek do Muzeum Sportu i Turystyki, zaproszenia do Energylandii, niezwykłe urządzenie do edukacji przez zabawę ruchową - magiczny dywan z pełnym oprogramowaniem wartości ok. 13 tys. zł, gra do nauki programowania w j. angielskim, voucher na 12-miesięczne darmowe korzystanie z aplikacji edukacyjnej dla dzieci Da Vinci Kids.
Zachęcamy do zapoznania się z treścią wywiadu z laureatką.
- Szczegóły
Uczniowie klas I-III w ramach projektu OTWARTY UMYSŁ, ZRĘCZNE RĘCE, w czasie zajęć zdalnych prowadzili obserwację pogody w wybranym terminie. Codzienna praca polegała na zbieraniu informacji dotyczących: temperatury, zachmurzenia, opadów i wiatru. Dzięki systematycznym obserwacjom powstał kalendarz pogody przedstawiający, jak kształtowała się pogoda w przeciągu tygodnia. Wypełniając to zadanie mali przyrodnicy poszerzali wiadomości na temat zjawisk atmosferycznych i pogody. Uczniowie wysłuchali także informacji na temat A. Vivaldiego oraz zapoznali się z utworem "Cztery Pory Roku". Poznali budowę instrumentów smyczkowych i wykonywali jesienne prace plastyczne.
Zapraszamy do obejrzenia zdjęć
